Boc si uniformele scolare

Mi se pare normal sa acordam o atentie deosebita educatiei. Mai ales acum, cand bacalaureatul ne-a demonstrat ca elevii romani nu sunt atat de pregatiti pe cat ar trebui. Dincolo de toate scuzele invocate, rata mica a promovabilitatii la bacalaureat arata calitatea slaba a sistemului de invatamant romanesc.

A trecut si bacul, admiterea la licee s-a finalizat, inscrierile la facultate sunt pe cale sa se termine, dar educatia ramane un subiect fierbinte. De aceasta data, Boc este cel care vine cu o propunere: introducerea uniformelor obligatorii in scoli, in clasele I-VIII. In acest sens, premierul i-a cerut ministrului educatiei, Daniel Funeriu, sa intocmeasca un plan pentru punerea in practica a acestei idei.

„Nu va fi o uniforma standard, ca in perioada comunismului, fiecare scoala va putea propune propriul model. Cred ca este o masura benefica pentru sistemul nostru educational”, a explicat premierul, citat de Antena1.

„Pentru cei mai saraci, statul sa vina cu o contributie. E solicitarea catre Ministerul Educatiei sa analizeze acest lucru. Astazi liceele pot, dar e facultativ. Clasele I-VIII au nevoie de o uniforma care sa dea prestigiu scolii”, a mai spus Emil Boc.

Primul ministru nu a ratat ocazia de a-si promova ministrii din cabinetul sau, nici de aceasta data, felicitand pe Funeriu pentru modul in care s-a desfasurat bacalaureatul in acest an: „Il sustin ca ministru al educatiei. Am spus-o de prima data cand am avut ocazia. PDL nu are alternativa decat a ramane ferm pe decizii care sunt sanatoase pentru Romania. In privinta Bacalaureatului, solutia nu este minciuna, ci de a pune accent pe carte. Nu e sfarsitul lumii cand se pica un examen”, a opinat Emil Boc in cadrul unei emisiuni televizate.

Nu cred ca este o idee rea, asa cum ne obisnuise premierul. Existenta uniformelor in scolile generale ar duce la crearea unui sentiment de aparteneta mai ridicat si la impulsionarea unei competitivitati mai mari intre diferitele scoli. Exemplele din afara sunt relevante in acest sens. In Anglia, uniformele au fost introduse inca din timpul regelui Henric al VIII-lea. Relevand nu numai moda epocii, uniformele au fost privite intodeauna ca element cheie in dezvoltarea etosului si identitatii scolii, in instalarea unui sentiment al mandriei, in insuflarea unui comportament pozitiv si disciplinat si in intarirea coeziunii din cadrul unitatii de invatamant. In plus, cred britanicii, uniforma protejeaza copiii in fata presiunilor sociale cu privire la un anumit tip de vestimentatie. In Franta, semnificatia uniformei este similara, chiar daca reglementarile privind vestimentatia scolarilor au fost introduse mai tarziu, in anii 1870 si nu chiar sub forma unei uniforme propriu-zise. Scopul principal: eliminarea diferentelor hainelor copiilor apartinand unor diferite clase sociale.

Poate surprinzator pentru unii, dar scolarii romani isi doresc uniforma. „Sunt de acord  cu introducerea uniformelor, dar trebuie sa arate si bine; sa fie pe masura noastra, sa ne placa si sa ne reprezinte. Cred ca, datorita uniformelor ne vom simti mai egali, pentru ca vom arata toti la fel. Iar daca va fi pusa emblema scolii pe uniforma, ne vom simti mandrii de scoala noastra”, mi-a spus Madalina, eleva de 12 ani, la o scoala publica din Capitala.

Avem nevoie de dezvoltarea unui sentiment al apartenentei. Iar cel mai bun lucru pe care il putem face in acest sens, este sa ne educam de mici. Poate, in aces fel, ne vom simti mai atasati de insitutii, de locuri, de tara, pana la urma, si nu ne vom mai dori sa plecam. Poate asa o sa ne pese mai mult. Mereu ne punem sperantele in noile generatii. Sper ca,  intr-o zi, vom avea si pe ce sa ne bazam.